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In den vier Arbeitsgruppen der Tagung wurden folgende Aspekte diskutiert:

1. Ästhetische Erziehung in fächerübergreifenden Zusammenhängen Ziele fächerübergreifenden Arbeitens Angebote der Fächer Kunst und Musik Perspektiven gemeinsamen Handelns Beschreibung und Programmablauf als PDF-Dokument 2.Künstlerisch-kulturelle Bildung im Ganztag - Herausforderung und Chance Aufgaben künstlerisch-kultureller Bildung im Ganztag Pädagogische Leitbilder der im Ganztag tätigen Professionen Perspektiven gemeinsamen Handelns Beschreibung und Programmablauf als PDF-Dokument 3. Zum Bildungsbeitrag der Fächer Kunst und Musik Kunst und Musik in der aktuellen Bildungsdiskussion Kompetenzen und Standards in den Fächern Kunst und Musik Unterrichtsbeispiele Beschreibung und Programmablauf als PDF-Dokument 4.Künstlerisch-kulturelle Bildung als Beitrag zur Entwicklung von Schulqualität und Gesundheit künstlerisch-kulturelle Bildung und Schulklima künstlerisch-kulturelle Bildung und Qualitätsanalyse Schulprofilbildung im künstlerisch-kulturellen Bereich Beschreibung und Programmablauf als PDF-Dokument

In einer Plenumsdiskussion wurde unter anderem Vor- und Nachteile des neu initiierte Programms "Künstlerinnen und Künstler an die Schulen" diskutiert.

Ein Höhepunkt war sicherlich das Eröffnungsreferat von Prof. Dr.Horst Rumpf der Universität Frankfurt - der Vortrag wird in der Veröffentlichung zu finden sein und ging pointiert auf viele Schwerpunkte ästhetischer Bildung ein.
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Bis dahin einige Bilder als Impressionen:

       
AfS-Tisch                                       Plenumsdiskussion                        Mitglieder der AG1 bei der Arbeit

       
Referentin der Ministerin                Prof. Dr. H. Rumpf                          Die Sprecher der vier Ags

    
Hubertus Schmalor, Referent für ästhetische Bildung im Landesinstitut
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